作者:冯瑞敏中学生物课导学式教学
摘要:本文探讨了导学式教学模式:教会学生提出问题,提高学生的阅读能力;通过实验引导,培养学生的智力和能力,利用好奇心,培养学生的创新精神;利用可能性的假设,培养学生的发散思维,营造创新的学习氛围,培养学生良好的个性品质。
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《科技创新导报》(旬刊)创刊于2004年,由中国航天科技集团公司主管,中国宇航出版有限责任公司;北京合作创新国际科技服务中心主办,CN刊号为:11-5640/N,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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