作者：王晓丹; 李志红高校学生生活垃圾源头分类行为
摘要：生活垃圾源头分类制度的推广受到了社会的广泛关注。结合计划行为理论及相关文献提出5个研究假设，根据对北京市10所大学500余名在校大学生问卷调查的统计结果，分析了影响高校学生进行生活垃圾源头分类的因素，从政策制定、宣传教育、基础设施建设及创新体制机制等方面提出对策建议。
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《科技促进发展》（CN：11-5286/G3）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科技促进发展》集政策、管理、创新和产业经济研究于一体，并对科技、经济和社会发展趋势进行研究性评述与跟踪性报道的部级综合科技学术期刊，在国内外公开发行。本刊也是中国高技术产业发展促进会的会刊。
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