作者：周易小学美术鉴赏教学教学方法实践
摘要：鉴赏是小学美术教学的重要组成部分,是陶冶学生艺术情操、优化学生审美体验的有效途径,同时也是促进学生美术思维形成和发展的基础动力。但是当前的小学美术鉴赏教学中出现了审美意识淡薄的情况,很多美术教师过于注重美术知识的传授,导致学生的审美体验被严重忽略,最终抑制了学生审美情趣和审美品位的有效提升。对此,本文将从应用现代信息技术、巧妙设置课堂问题与指导学生鉴赏技巧三个方面出发,系统、全面地分析优化小学美术鉴赏教学的具体策略和有效方法。
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