提高核心素养 促进文化传承——数字书法教学价值探讨

作者：黄婷数字技术核心素养文化传承

摘要：教育部早在2014年就指出美术教学要提高学生的'核心素养',明确指出新一轮课程改革的重要方向。'核心素养'要面向学生的全面发展、终身发展,关注学生的现在,更加关注学生的未来;注重学习者的知识构建,更注重学生的品质提升;关注学生的个人素养,更关注其社会核心价值的体现。本文主要从小学美术教育运用数字化手段,提高学生核心素养,促进文化传承等方面来阐述。

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