基于STEM教育在初中生物的教学研究

作者：王真真初中生物stem教育教学研究

摘要：传统生物教学更加侧重学习现有知识,给予学生自主学习空间有限,一定程度上限制了学生高阶思维及创新能力的健康发展。故此,本文将STEM教育理念在初中生物的研究为主题,通过两方面STEM课前主题选择与考量、STEM课中教学环节的策略的研究探索,来以此达到加强初中生物教学质量的目的。

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