作者：杨兴国民族地区控辍保学家校合作策略
摘要：近年来,我国部分民族地区由于学生保学指标逐年下降,学生因受办学条件、地理环境、家庭经济状况、思想观念、社会就业压力等多种因素影响,使得学校的辍学率不断升高,这在很大程度上制约着民族地区学校教育的进一步发展。基于此种背景,本文从家校合作的角度分析当前民族地区控辍保学过程中存在的基本问题,并在基础上结合调查研究结果以及其他地区的成功经验,提出几点切实可行的控辍保学策略,为民族地区的辍学率有所下降而贡献绵薄之力。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
