提高地理学习效果的几点做法

作者：蒋雪高中地理开放式应用研究

摘要：新课程理念推动高中地理教学产生了一系列的改革。本文结合校本实际利用开放式作业,就地取材,自制教具,解决各种问题;巧编顺口溜,加强记忆;课前三分钟猜词,活跃课堂气氛,一举多得;培养观察和探究习惯,提高地理学习的效果。

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