结合《认识空气》课例谈科学教学的策略

作者：朱广虎小学科学实践教学探究操作水平策略分析

摘要：在小学科学实验教学中,要积极引导学生通过探究了解科学本质,通过探究形成一系列的科学技能,通过探究树立合作分享的学习意识。本文结合具体教学课例,详谈科学探究性实验教学的具体做法,目的是将探究理念落地,让更多的同行将探究之路作为科学基本教学理念。

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