小学数学教学中数形结合思想的融入初探

作者：魏珺小学数学数形结合教学思想分析研究

摘要：小学数学是小学阶段中十分重要的一门学科,数形结合思想就是小学数学的核心思想,它是通过数和形之间的对应关系进行转化,从而解决问题的思维模式,能够保证小学数学教学内容的形象化,促进小学生深入地掌握数学知识,从而提高学生的数学成绩。本文就对小学数学教学中数形结合思想问题进行分析。

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