作者：徐秀娟; 高磊网络资源初中历史课堂教学深度融合现代教学
摘要：现代科学技术的发展,为现代教学提供了更多的可能性,多媒体设备的运用使现代教学课堂更具便利性和趣味性,极大地提高了课堂的教学质量,助力教育长远向好发展。历史一直被学生视为'副科',很多学生对历史学习的情况不容乐观,除了缺乏学习兴趣这一个因素,很多学生还没有掌握历史学习的方法和技巧。本文是作者从长期的初中历史教学实践中总结所得,主要分析了网络资源和初中历史课堂的深度融合,以此提高历史学科的教学质量,敬陈管见,希望对从事历史学科教学研究的教育工作者提供尽可能的帮助。
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