作者：刘翠瑜实验室手电筒科学小实验
摘要：《纲要》指出:引导幼儿注意身边常见的科学现象,感受科学技术给生活带来的便利,萌发对科学的兴趣。幼儿科学小实验是幼儿园科学教育方法之一,所谓的科学实验是教师按目标设计材料,让幼儿通过操作来验证结果。许多著名科学家曾多次强调要重视幼儿的科学小实验,他们的成长经验也告诉我们科学小实验的兴趣和能力要从小培养。在本学期的区域创设中,我们从幼儿的兴趣出发,根据他们的年龄特点在'小小实验室'里增添了许多好玩的材料。
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