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生态课堂在初中物理教学中的应用

作者:宋兴平初中物理教学生态课堂以人为本创新手段鼓励探究

摘要:简单来说,生态课堂就是要让学生在课堂上实现提升和发展,就如同大树成长一样。在课堂上,教师应将学生当作教学中的主人,为学生创造良好的学习氛围,注重引导学生的探究能力,重视学生科学思维的发展。在本文中,笔者将从日常教学实践出发,探索初中物理教学中的生态课堂。

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科幻画报

《科幻画报》(CN:11-4854/N)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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