关于小学数学核心素养培养的思考与实践研究

作者：王海超小学数学核心素养培养思考实践研究

摘要：核心素养在教学领域占据重要的地位,成为广大教育工作者共同研究的课题,在我国义务教育阶段发挥着重要的作用。小学数学作为义务教育阶段重要的学科之一,为学生终身发展提供了重要的基础保障。尤其是数学核心素养,对于发展现代教育具有重要的现实性意义。因此,数学教师在开展实践教学时,要给予核心素养培养足够的重视,进而全面提升小学生的综合能力。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社