吟华夏经典篇章,颂中华文化风骨——小学语文吟诵教学实践与探索

作者：朱琳; 田庆美; 吉文玲; 陈百通传统文化吟诵回归经典教学实践

摘要：说过,没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。吟诵教学脱离语文课堂已经接近一百年。近年来,许多专家学者奔走呼吁,纷纷加入到拯救'吟诵'这一几乎消失的传统文化遗产的活动中来。在这一背景下,我们抓住时机,多方聚力,多措并举,在全校开展语文吟诵教学实践活动,让吟诵回归语文课堂。

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