动态的班级文化构建策略

作者：高新班级文化动态构建策略

摘要：班级文化呈现多元化元素,班级文化的形成是学校、班主任(老师)和班级学生共同打造的结果,班级文化一经形成在班级育人方面发挥着独特的功效;但班级文化不是一成不变的,实践证明动态的班级文化更育人。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社