作者:彭学彬; 尹爱芳初中教学物理教育学习兴趣培养
摘要:本文从策略的角度探究了对于农村中学生物理学习兴趣的培养,分别为完备课堂引入、创设课堂情境、优化课程评价体系等三个方面,以此来激发学生学习的内在动机,提高其求知欲和探索乐趣。
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