作者：杨纳名甘肃省基础教育师资现状分析开发预测发展策略
摘要：作为西部欠发达省份，甘肃的基础教育师资现状与国内先进省区和国家平均水平相比，无论是质量还是数量都还有不小的差距，特别是在农村地区和少数民族地区更是制约地区发展的重要因素。同时甘肃省教师教育的发展规模、结构、质量也不能满足基础教育师资培养和教育发展的要求。“十一五”期间必须高度重视基础教育师资开发，优先发展教师教育。要实施缩小乃至追平与全国平均水平差距的“两步走”战略，合理预测确定发展规模、结构、比例，采取符合教育发展和经济社会发展需要并与地方支撑能力相适应的发展策略，达到缩小地区差异、提高人口素质、维护社会和谐、促进科学发展的目标。
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