作者：吴亚婕英国开放大学泰特后勤系统成员机构实践框架远程教育艾伦咨询人员辍学率维基
摘要：如何支持学习者,确保学生获得成功,降低学生退学率、减少失败,一直是远程教育中要解决的问题。基于来自53个ICDE成员机构的调查结果,英国开放大学艾伦·泰特主笔为ICDE撰写了《促使学生在开放、远程和数字化学习中获得成功》报告。报告创建了实现让学生在线学习获得成功这个目标的框架,包括：学前信息、建议、指南和招生;课程或项目设计;关键环节、响应学生需求的干预;评估以支持学习与评判成果;支持学生的个体化和个性化系统;支持所有相关参与者交流的信息与后勤系统;管理学生成功等内容。
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