学习型社区的理论体系构建：视角、策略与整合

作者：张亚斌; 韩瑞婷学习型社区学术视角解构策略文化整合

摘要：本文通过对当前我国学习型社区建设各种研究成果的文献调研，从学术视角、解构策略和文化整合三个方面，对学习型社区建设理论的基本构架做了透视，从而为广大社区教育工作者认识学习型社区的定义、内涵、属性、特征、功能、要素等诸理论基础问题，提供了一个可以借鉴的理论途径。

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