远程教育中的版权合理使用及相关问题——谈美国《技术、教育和版权协调法案》及对我们的启示

作者：黄吉瑾; 张心全远程教育版权法合理使用制度协调法案教师义务

摘要：《技术、教育和版权协调法案》对1976年美国版权法作了修改,将"合理使用"制度延及到数字化环境下的远程教育.同时,为切实有效保护版权人的权益,协调法案对远程教育机构及其信息技术人员、教师作了具体要求,体现了版权制度的"平衡精神".通过分析该协调法案,并反观我国版权制度,发现其已不适应我国现代远程教育的发展,有必要予以修改.修改时,应借鉴协调法案的相关经验.

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