作者：苏令银师生关系技术癖人工智能
摘要：伴随着人工智能技术广泛运用于教育，人工智能对师生及生生之间的关系将产生深远影响。本文首先评估了当前教育技术化及其对师生关系的影响，提出技术化话语霸权严重忽视了教师角色的重要性，对师生关系产生了显著的负面效应；其次，从马丁·布伯的“我-它”关系和“我-你”关系看，人工智能时代师生关系的本质应该是“我-你”关系，而非“我-它”关系。文章最后说明未来人工智能的发展并不会完全取代人类教师，教师仍将在课堂教学及师生关系中扮演重要角色。
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