作者：庞巍美术欣赏审美评价教学
摘要：文章以提高学生对形式的审美感知水平和对形式意味的直觉能力为宗旨，提出对实际作品进行多维的和有效的审美评价，是达到这一宗旨的唯一途径。
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《科学之友》（CN：14-1032/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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