作者：安丽物理问题表征差异研究
摘要：文章采用自行设计的《高一学生物理问题表征调查问卷》，经过一系列研究表明，物理教学中应该因问题的难易程度及学生的学习水平采用不同的教学方法。
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《科学之友》（CN：14-1032/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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