作者：葛高连翻转课堂基础护理技术教学应用教学模式
摘要：翻转课堂是一种比较新型的教学模式,2007年兴起于美国,在2011年被萨尔曼·可汗在全国范围内进行推广。翻转课堂教学模式主要是学生在课前自主学习相关资料、观看教学视频、完成相关作业,在完成作业的过程中如果遇到难以理解的问题,师生之间共同探讨、相互学习与督促。在该教学模式中,学生拥有学习的主动权和时间的支配权,大大提升了教学质量,被广泛应用于各教学领域。
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