作者：郑丽敏课程体系职业教育电子类专业
摘要：随着科学技术的迅速发展,知识逐渐成为经济和社会发展最重要的资源,素质教育与创新教育成为教育的关键,职业教育面临着挑战和发展机遇.作为职业教育中专业课教师的教学观念也应有所转化应由偏重理论转向重理论和实践的统一.本文通过教学实践,对职业院校电子类专业课程,特别是核心课程的教学内容及教学方法方面作了初步的探讨和尝试,并就改革的一些具体做法进行了分析和总结,为今后进一步深化教学改革提供理论依据.
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