作者：张薇; 张虹; 尹维春信号分析与处理综合性实验滤波器谐波
摘要：根据“信号分析与处理”课程群的特点,分析了“信号分析与处理”课程群实践能力培养的重要性。通过引用应用型综合性实验,实现“理论—实验—应用”一体化教学的目的。同时以“电力系统谐波分析”为案例,阐述了应用型综合性实验的设计目标和设计思路。实践表明,以科研资源为载体,将理论知识与实际应用有机地结合,提高了学生的工程应用能力和创新能力。
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