作者：彭凌玲; 耿阳平面设计生态化教学教育生态化
摘要：生态化教学模式的理论支点有三：（1）以生态主义理论为指导;（2）教学内容与生态问题相关;（3）为实践生态主义而发展。平面设计生态化教学模式围绕这三个核心并结合自身的专业特点而展开。分别从教学理念、教学主体、教学形式和教学平台四个方面,初探如何建构以运用生态智慧为特色的教学模式。提出当以系统观、整体观、联系观、和谐观、均衡观的思维角度,以生态的视角和方法来思考教学模式的改良,开展平面设计专业教学实践。
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