作者：禹永植; 孙会楠; 席志红电工柔性化教学模式实验教学
摘要：面向21世纪,哈尔滨工程大学坚持以特色求发展的方针,确立了依托船舶、面向国民经济建设主战场的发展战略取向和"三海一核"服务主体的定位,突出为地方经济建设服务的特色,力争把学校建设成为特色鲜明的高水平研究型大学。《电工基础》课程是各类本科专业教学中必不可少的核心骨干课程,同时也是哈尔滨工程大学部级电工电子教学基地的核心课程之一。文章根据柔性化教育理念,从更新教学内容、互动式的实验课堂、多层次辅导答疑、开放性的实验教学、多元化的考核方式等五个方面,对电子技术基础实验课程的柔性化教学模式进行了探索与实践,并取得了一定的效果。
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