作者：叶亚新遗传学教学方式能力培养
摘要：文章结合遗传学课程教学现状及实践经验指出：课程教学方式的改变，首先要更新教学观念，转变教学重心，明病学生在教学中的主体地位；其次，在教学过程中，力求教学方式多样化，组合利用科学化，以期达到能力培养的目的；再者，教师必须明确在课程教学中的角色定位，注重终身教育与持续学习，全方位地提高自身综合素质，把自己培养成为符合时展需要的创新型教育人才。
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