作者：刘瑞婵高中历史新课改探究性学习
摘要：高中历史教学中,学生学习方式存在的问题反映了教师教学方式的陈旧。作为一种教育理念或策略＂,探究性学习＂在历史教学中的实施有独特的资源优势;通过＂穿插专题探究单元＂、＂探究式教学＂等多种方式方法,在高中历史课堂教学中科学实施探究性学习,能够有效地转变学生的学习方式,促进教师更新教育教学理念。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《科技资讯》（半月刊）创刊于2003年，由北京市科学技术研究院主管，北京国际科技服务中心;北京合作创新国际科技服务中心主办，CN刊号为：11-5042/N，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科技资讯》主要刊登中外新技术、新材料、新设备、新工艺及融投资项目的新资讯，并刊发能反映中外新技术发展动态，新产品开发进展及概述各学科新发展方向的内容。杂志社现向各级政府机关、相关单位、学校等征集学术论文。
省级期刊
人气 844528 评论 70
人气 803954 评论 68
人气 751732 评论 72
部级期刊
人气 471077 评论 78
