作者：李婉涛; 赵金艳; 宋素芳教学方法创新第二课堂激励机制
摘要：针对课程特点和学生特点,通过＂123＂剖析法、第二课堂活动、引入激励机制等教学方法创新,激发学生参与教学的热情,提高学生学习兴趣和自主学习能力。改进实验课教学方法,强调学生在实验课中的主体作用,体现＂教学做＂一体化的教学思想,发挥学生学习的积极主动性、培养学生的创新能力,实现真正意义上的＂以人为本,全面发展＂的教育教学目标。
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