作者：王继青; 范瑜汉语教学少数民族学生德育
摘要：德育作为社会主义精神文明建设的重要组成部分,历来是学校教育的永恒主题。汉语教学就学科特点来讲,在德育方面有得天独厚的条件：首先,汉语教材具有很多好的德育内容这就为＂结合课文进行德育＂提供了有力条件。其次,汉语教学还能利用教材中的情感因素＂晓之以理,动之以情,＂通过情感教育提高学生的道德情操。再次,汉语课外活动也是加强德育的有效手段之一。但目前在汉语教学中进行德育也存在一些错误观点,只要我们认识到错误,端正态度,认真对待,德育与汉语教学将会结合得更为紧密,教学效果也将会更好。
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