作者：李伟品读朗诵以疑导读探究讨论作品鉴赏语文课堂教学设计
摘要：随着新课程改革的推行,语文课堂面临着诸多的问题和挑战,本文提出了品读朗诵、以疑导读、探究讨论、作品鉴赏等几种设计模式。要做好语文课堂设计,需要我们备课组之间的精诚合作,需要我们学生的大语文观。
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