作者:苏长智历史趣味教学课堂气氛趣味引导多媒体诗词
摘要:初中历史对于当今的初中学生而言,学习的兴趣不浓,那是因为初中历史还一直受应试教育的影响,一直被认为成副科。在现在的教学实践中,教师总是试着去激发学生学习历史的积极性和主动性,这样不仅可以提高他们的成绩,而且活跃了课堂气氛。
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