作者：梁勇稳恒磁场保守场非保守场磁荷说
摘要：在大学物理教学中,运用恰当的教学策略,通过辨析保守场,非保守场的内涵,再联系物理学史中的磁荷理论,找到稳恒磁场是非保守场的根本原因,使学生对稳恒磁场是非保守场有了深刻的理解,提高了课堂教学效果。
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