作者:吴岩传球深度知觉用力知觉方位知觉最优化教学
摘要:本文通过文献资料法,问卷调查法,测试法,数理统计法,通过相关分析得出:深度知觉、用力知觉与反馈、方位知觉与反馈等指标是影响传球的重要因素。并对四川理工学院2006级排球选修课学生2个班进行对照性教学实验。结果表明:运用最优化教学,其传球技评和达标成绩明显优于常规教学法,同时对于学生有关的感知能力也得到改善与提高。这对于促进高校排球选项课的教学改革,提高教学质量具有积极意义。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《科技资讯》(半月刊)创刊于2003年,由北京市科学技术研究院主管,北京国际科技服务中心;北京合作创新国际科技服务中心主办,CN刊号为:11-5042/N,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科技资讯》主要刊登中外新技术、新材料、新设备、新工艺及融投资项目的新资讯,并刊发能反映中外新技术发展动态,新产品开发进展及概述各学科新发展方向的内容。杂志社现向各级政府机关、相关单位、学校等征集学术论文。
省级期刊
人气 845947 评论 70
人气 806700 评论 68
人气 753050 评论 72
部级期刊
人气 473074 评论 78