作者:王鹏; 刘静学科建设重点项目合同制监理制绩效评价
摘要:在当前强调机制创新的新要求下,如何构建符合学校特点、有利学科发展的项目管理创新模式及运行保障机制是当前亟待解决的课题。本文以“211工程”为例,分析项目管理现状,并从合同管理制、项目监理制以及绩效评价制等方面探索高校学科建设重点项目管理的创新模式。
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