作者：马应魁职业教育能力反思
摘要：本文通过对比中德两国的职业教育理念、思想,对我国现行职业教育体制中学生能力的概念、教学内容安排、教学方法及学生成绩评价体系等提出反思,指出其不适应当代职业教育思想的方面,并给出了相应的建议。
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