作者：姜德刚; 张宝山教育研究思维方式和合学和合思维方式
摘要：当前教育研究的思维方式滞后，制约着教育理论的发展。和合思维作为中国本土化的哲学思维方式，批判超越了中西思维传统，对当代教育研究的思维方式转换的趋向，提供了有益的启示。
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