作者：赵黄中激发兴趣鼓励参与指导实践阅读指导
摘要：激发学习兴趣让学生参与到语言文字教学中,从而提高阅读能力;创设机会,放手让学生实践,从而提升学生语文核心素养,提高对祖国语言文字的使用能力。快乐、主动、实践、提高语文能力素养是语文教学终极目的。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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