作者:赵桂华主题图有效载体
摘要:数学教材中的主题图是带着浓浓的生活情境的画面,艳丽的色彩,主题突出,倍受学生们的喜爱。可是在平时教学中,我们老师应当深入分析教材,根据学生的实际认知水平,对图进行有效、适当地处理,使'主题图'真正成为学生探究知识,提高自主学习能力的有效载体。
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《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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