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基于多媒体下的机械制图与CAD教学方法探讨

作者:王庆阳计算机图形学动画多媒体屏幕捕获软件机械制图

摘要:机械制图与CAD教学相对来说比较枯燥,涉及大量的理论知识以及需要学生具有较强的三维空间想象力,因此学生在教学中经常会存在学习兴趣不高的情况。为了使学生在机械制图与CAD教学中学习兴趣得到提高,充分掌握相关的基础知识和软件操作技能,可以在教学之中融入多媒体,应用多媒体技术制作与课程相关的教学课件,丰富课堂的生动性,吸引学生在课堂中的注意力。基于此,文章分析和研究了机械制图与CAD教学应用多媒体教学的方法和策略,以供借鉴。

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课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

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