作者：王君常规教育问题发现反思探讨
摘要：遵循幼儿园常规教育方式,是使幼儿园教学及其它活动顺利开展的基本原则,但由于常规教育中存在着许多刻板的规则条例,使得教师在对待幼儿的管理与限制方面略为严格,因此就常规教育中存在的不足进行反思探讨。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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