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解析核心素养观下的高中化学生涯规划教育实施途径

作者:常秀芳核心素养高中化学生涯规划教育实施途径

摘要:高中阶段的生涯规划教育中,其主要目的是立德树人,促进高中学生全面而有个性的发展,不断贯彻和落实新课程改革理念,体现学生的主体作用,培养学生的自主选择能力。新课程改革的背景下,核心素养成为各个学科教育的重要任务之一,核心素养观念下,如果生涯规划教育方式单一、落后,必然会影响生涯规划课程体系建设。文章中分析核心素养观念下,结合高中化学开展生涯规划教育提出有效的实施途径。

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课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

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