作者：周伟概论思政建设
摘要：思想作为中国化的马克思主义,是一个完整的科学理论体系,将其在课堂中讲授,采取多种教学方式讲解给学生们,能够在课堂中激发学生的兴趣,调动学生的积极性,在调动学生积极性的角度着重思考,使课堂生动、形象,能够使'思想'概论课既严肃,又能使课堂生动有趣。下文主要对'思想'在概论课课程思政建设中的意义进行分析。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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