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首页 期刊 课程教育研究 初中阶段开设英美节日文化校本课程的实施【正文】

初中阶段开设英美节日文化校本课程的实施

作者:徐文娟英美节日校本课程实施文化交流

摘要:初中阶段开设'英美节日文化'校本课程可加深学生对传统优秀文化的认识,培养学生国际视野的有效途径。本文从三个方面对英美节日文化校本课程的实施提出了建议,强调中学英语教学应树立跨文化教学意识,转变传统教学观念,使学生的英语综合能力真正得到提高,促进中西方文化交流。

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课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

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