作者：伏建军; 潘慧兰导入语师生关系激发学生学习语文
摘要：常常听到有的学生抱怨:'上语文课真无聊,我们挨着时间盼下课';常常听到有的老师下课回到办公室说:'这节课学生死气沉沉';常常听到有的老师说:'学生上课都没精神,对语文课不重视,睡觉的人特别多'。但也常常听到有的老师说:'这节课学生听得很认真'。这种现象是怎么发生的呢?这就要求教师要掌握好'让学生喜欢语文课'的策略。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
北大期刊、统计源期刊
人气 542438 评论 58
省级期刊
人气 536448 评论 49
人气 400561 评论 51
人气 383458 评论 44
