作者：杨军steam校本课程内容开发
摘要：STEAM教育是融合了科学、技术、工程、艺术和数学等学科的跨学科教育,旨在培养学生的创新精神和实践能力。而内容丰富、类型多样、来源广泛的STEAM校本课程资源更能够保证教学效果。本文,将详细阐述基于STEAM的初中学段校本课程教学内容开发设计问题。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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