作者：石冬林小学科学教学创新思维心理健康培养措施
摘要：现阶段,以'育人为本'的素质教育逐步在各阶段教育实践活动中得到了充分的推广与应用,在实现转变传统教育理念、创新教学模式的目标同时,逐步加强了对学生综合素质能力的培养与提升,特别是在小学科学教学中表现尤为突出,其本身所体现出课堂教育的优势特征,在实践活动中激发了小学生的兴趣爱好,树立正确的行为意识起到了作用,为此应当在现有教学资源以及学生学习能力现状的基础上,采取有效措施进一步推动小学科学教学对小学生思维及心理健康的培养,从而形成实践性、可靠性强的新教学模式。
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