作者：李红转数学学习数学归纳法情感场
摘要：我们教师通常在进行文科教学时,常常会突出强调,情感在教学过程中的作用,它能让学生的学习情绪高涨,更易于精神集中投入,师生距离拉近关系更紧密。其实,学生在学习理科科目时如数学课程,对其所涉及的概念、定理、解题方法等,并不意味着只是机械重复记忆.
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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